課堂還給學生 教育返璞歸真 ——鞍山一中第十屆教學開放周化學學科研討活動紀實
作者:鄒海彬 日期:2019-05-15 10:08:19  發布人:asyz  瀏覽量:105 打印本文

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    2019年5月14日,當第一縷晨光灑滿坐落在萬水河畔的一中校園時,鞍山一中第十屆教育教學開放周活動迎來了精彩紛呈的第二天。

    化學組研討活動從早上8:00一直延續到上午11:30。本次活動的主題是“建構理想課堂”?;疃砂吧揭恢謝Ы萄兇樽槌ぷ蘚1蛑鞒?,參與本次開放周教學研討活動的老師來自鞍山市內、海城、岫巖、臺安、南臺等兄弟學校。學校為了滿足觀摩聽課的要求,采用了主會場現場觀摩和分會場同步網絡直播的方式進行,給來校聽課的教師創造了最好的觀摩交流條件。

    授課教師是鞍山一中高一盛曉佳老師,授課內容是《乙醇》;高二姜楠老師,授課內容都是《鹵代烴》。兩位老師同臺競技,課堂設計各具特色,課堂活動精彩紛呈。

    盛曉佳老師以研究一種未知液體為切入點,球棍模型為輔助,層層引導學生對未知物質的結構性質進行探究,在探究中形成學科研究思路,培養學生學科思維的形成,促進學科思維的提升。整節課環節清晰,重點突出,研討熱烈。

    姜楠老師以溴乙烷的結構作為切入點,以如何檢驗溴乙烷中的溴元素為主線,拋出問題,層層遞進,在試錯中認識事物,完善思維,改進方法。教學環節清晰,重點突出,思維碰撞激烈,對深度思維能力的培養與提升起到顯著的作用。

    與兩位老師配合的班級是20級7班和19級4班的同學,兩個班級的同學在課堂積極參與教學活動,課堂活躍,興趣高漲。充分展示了我校學生的精神風貌,給與會來賓以深刻的印象。

    課后,兩位老師分別進行了5分鐘的學術報告,就教學理念、教學方法和參會專家、老師進行了充分交流。理念前沿、思想深刻。

    最后,進入教研交流環節,會上全體聽課教師就有機化學教學中存在的問題、現象、解決方法和策略等方面進行了深入的交流。評課研討活動氣氛嚴肅活潑,針對課堂教學和學科建設進行了深刻的剖析,達到了非常好的研討效果。

    思想因交流而繁盛,真正的教育也絕不只是從科學、歷史、文學以及藝術中擷取一些事實,而最重要的在于健全人格的養成。    

    因此,中學化教學在傳授知識的同時,更應利用學科特點,培養塑造學生良好的品德和健全的人格,把情感教育貫穿化學教學的各個環節,促使學生身心健康成長。

    水止無恒地,云行不計程。讓我們期待下一次的精彩重逢。

 

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供稿:化學教研組

作者:鄒海彬

編輯:馮    君  胥旺山

攝影:楊彩艷

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